Barnets rättigheter - från teori till praktik

I januari drar Hälsoäventyret Oasen i samverkan med SKL, Sveriges Kommuner och Landsting, igång en kurs på fyra tillfällen. Kursens syfte att stärka genomförandet av FN´s konvention om barnets rättigheter i Sverige och behandlar barnets rättigheter med fokus på hur teori kan omsättas i praktik. Är du nyfiken att veta mer?
Läs Barnets rättigheter - från teori till praktik

/ Anna-Karin Bragd

Idéutbytardag kring barnets rättigheter

Den 19 juni 2012 anordnande vi en idéutbytardag kring barnets rättigheter med fokus på olika metoder som kan användas i det direkta mötet med barn och unga. Till dagen kom cirka 30 deltagare från 20 olika verksamheter i Västra Götaland, såväl regionala som kommunala. Nu, cirka fyra månader senare, har en uppföljning gjorts där deltagarna fick svara på frågan om de fick med sig något som har påverkat deras barnrättsarbete. En hel del svarar att de fått med sig mycket, bland annat följande person:

"Rent konkret ledde dagen till att Göteborgs universitet, Pedagogen, Smittskyddsenheten (HYFS-projektet) och Barnhälsovården gemensamt ansökte om regionala FoU-medel för 2013". 

Idéutbytardagen var en del i vårt arbete att under 2012 ta fram ett utbildningskoncept till vuxna kring hur teorin i FN´s konvention om barnets rättigheter kan omsättas i praktik. Uppdraget kommer från rättighetskommitténs kansli, Västra Götalandsregionen. Lars-Åke Carlsson, politiker i kommittén för rättighetsfrågor och Jan Terneby, tjänsteman på rättighetskommitténs kansli, fick också svara på hur de såg på dagen:

"Jag har fått många synpunkter och förslag på hur vi kan arbeta för att implementera en handlingsplan för barnkonventionen". Lars-åke
 
"Det har varit en väldigt bra dag med mycket bra pedagogik. Den börjar med exempel från verkligheten som gör att man blir nyfiken på barnkonventionen. Vi har fått se nytänkande metoder som anpassas för barnen". Jan Terneby

/Ebba

Ny rapport från BRIS

BRIS har nyligen gett ut rapporten ”Se hela mig” som handlar om barns och ungas psykiska ohälsa. Den bygger på vad barnen själva har berättat för BRIS via mail och chatt. Studien ger bland annat svar på varför barn hemlighåller viktig information för vuxna. Istället för att berätta om hur de mår ger de signaler på olika sätt, signaler som vuxna ofta har svårt att förstå. 

Vill du läsa mer? Besök Bris hemsida

/Ebba