Barnkonventionen i styrdokument

Varje fredag i höst ställer vi en ny fråga om FN:s barnkonvention. Här är veckans fråga:
Artikel 4 i FN:s barnkonvention säger att vi ska sträva efter att till det yttersta av våra tillgängliga resurser försöka förverkliga barnets rättigheter. Hur syns FN:s konvention om barnets rättigheter i våra styrdokument?

Fundera, dela och hjälp till att stärka barnets rättigheter!

  

Korten är hämtade från våra kortlekar om FN:s barnkonvention. Kortlekarna är praktiska verktyg för att utveckla arbetet med barnets rättigheter på arbetsplatser.

Läs mer om kortlekarna här

Läs mer om FN:s barnkonvention här

Data om barns livsvillkor

Varje fredag i höst ställer vi en ny fråga om FN:s barnkonvention. Här är veckans fråga:
Artikel 2 i FN:s barnkonvention säger att alla barn har samma rättigheter och lika värde. Ingen får diskrimineras. Vilka data rörande barns livsvillkor samlar vi på vår arbetsplats?

Fundera, dela och hjälp till att stärka barnets rättigheter!

  

Korten är hämtade från våra kortlekar om FN:s barnkonvention. Kortlekarna är praktiska verktyg för att utveckla arbetet med barnets rättigheter på arbetsplatser.

Läs mer om kortlekarna här

Läs mer om FN:s barnkonvention här

Information om att barn har rättigheter

Varje fredag i höst ställer vi en ny fråga om FN:s barnkonvention. Här är veckans fråga:
Artikel 42 i FN:s barnkonvention säger att de stater som anslutit sig till konventionen åtar sig att göra konventionens bestämmelser och principer kända bland barn och vuxna. När, var och hur informerar vi barn och vuxna om att barn har egna rättigheter?

Fundera, dela och hjälp till att stärka barnets rättigheter!

  

Korten är hämtade från våra kortlekar om FN:s barnkonvention. Kortlekarna är praktiska verktyg för att utveckla arbetet med barnets rättigheter på arbetsplatser.

Läs mer om kortlekarna här

Läs mer om FN:s barnkonvention här

Barns åsikter

Varje fredag i höst ställer vi en ny fråga om FN:s barnkonvention. Här är veckans fråga:
Artikel 12 i FN:s barnkonvention säger att barnet har rätt att uttrycka sin mening i alla frågor som rör det. Barnets åsikt ska tillmätas betydelse i förhållande till ålder och mognad. Vilka möjligheter har barn att fritt uttrycka sina åsikter i vår verksamhet?

Fundera, dela och hjälp till att stärka barnets rättigheter!

  

Korten är hämtade från våra kortlekar om FN:s barnkonvention. Kortlekarna är praktiska verktyg för att utveckla arbetet med barnets rättigheter på arbetsplatser.

Läs mer om kortlekarna här

Läs mer om FN:s barnkonvention här